сотрудник
В условиях глобализации и стремительного развития технологий подготовка высококвалифицированных профессиональных кадров в вузах требует четкого и эффективного правового регулирования, которое должно учитывать как традиционные принципы академической автономии и доступности, так и современные вызовы, такие как цифровизация, международная интеграция и повышение качества образования. Внедрение информационных технологий в учебный процесс дает вузу возможность оперативно предоставлять доступ к внутренним и внешним информационным ресурсам, собирать данные о ходе обучения, отслеживать успеваемость студентов, контролировать качество преподавания, анализировать тенденции на рынке образовательных услуг. В статье предпринята попытка выявления актуальных проблем использования ресурсно-информационных баз в системе высшего образования на современном этапе, учет которых позволит выстроить эффективное правовое регулирование в анализируемой сфере.
цифровая образовательная среда, ресурсно-информационные базы, высшее образование, высшая школа, цифровые системы.
1. Громова Л.А., Пичугин С.С. Психолого-педагогические вопросы создания цифровых ресурсов для общего образования // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании: сб. статей IV международной научно-практической конференции. 16-17 ноября 2023 г. / Под общей ред. В.В. Рубцова. – М.: Изд-во ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. – С. 662-672.
2. Егорова Е.В., Фролова Н.Н., Агапова Е.Н. Цифровые ресурсы формирования критического мышления в системе дополнительного образования // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2022. – № 206. – С. 79-91.
3. Павелко Н.Н. Цифровая трансформация педагогики высшей школы: организационно-методологические аспекты // Вестник ИМСИТ. – 2022. – № 4 (92). – С. 3-9.
4. Хорунжий, В. П. Формирование единого информационно-образовательного пространства вуза на базе портальной технологии [Электронный ресурс] // — URL: https://www.nntu.ru/frontend/web/ngtu/files/org_structura/library/resurvsy/conf/biblconf/2010/2-10.pdf (дата обращения: 23.05.2023).
5. Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический аспект // Человек и образование. – 2020. – № 2 (63). – С. 36-41.
6. Пфетцер А. А. Цифровая образовательная среда как новое пространство становления профессиональной идентичности // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2021. – Т. 23. – № 4. – С. 985–994.
